わたし、わかんない

わたし、わかんない

岩瀬成子の筆致が子どもの心の揺れを静かに再現し、教室の指名という思いがけない法則が外れたときの戸惑いを丁寧に描く一篇であり、微かな痛みと温かな記憶を結ぶ糸が読者の胸に静かに響く、今の自分とつながるような静かな共鳴を生む。

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